为深入贯彻《中小学德育工作指南》以及《成都市教育局关于进一步加强中小学班主任队伍专业化建设的实施意见》的要求，进一步推进成都市德育队伍专业化发展，增强班主任的责任感与使命感，帮助班主任掌握班级文化建设的理念、方法和策略，我校刘燕老师与屈媛媛老师来到四川天府新区第三小学参加以“构建特色班级文化助力学生幸福成长”为主题的小学德育教研活动。

成都师范附属小学万科分校王荔平老师以“同心·同创·同成长”为切入点，分享了构建班级文化的三维育人新样态，强调师生、家校、班级之间的协同合作，为学生打造全方位的成长支持体系。新津区外国语实验学校罗艳老师聚焦“学科融合以美育德”，展示了如何通过艺术学科与班级文化活动的深度融合，培养学生审美素养，塑造健全人格。简阳市简城第一小学余未老师带来“翰墨养正 书道为君”的育人策略，通过书法教育传递传统文化精髓，以笔墨为媒，滋养学生心灵，培育正直品格。四川天府新区第三小学舒亚梅老师分享了“迷彩铸班魂战旗润童心”的国防思政双融育人实践，借助国防教育力量，激发学生爱国情怀与责任感，塑造坚韧不拔的班级精神。双流区圣菲学校刘兆琳老师带来《教室空间文化设计如何赋能儿童成长》，揭秘如何让教室成为“会说话”的魔法城堡——让每一面墙传递价值观，让每一处角落浸润教育智慧。成都七中东部学校魏巍老师讲述“共创我们的内啡肽空间”，依托芙蓉书院班级文化探索，打造温馨愉悦的学习氛围，促进学生身心愉悦发展。

在七校分享后，锦江区教育科学研究院教研员陈锐为大家带来微讲座《班级文化建设的理念、方法和策略》。陈锐老师以深入浅出的讲解，阐述班级文化建设的核心要义，结合实际案例，为教师们提供可操作性强的指导建议，助力班主任在班级文化建设中少走弯路，精准发力。

本次教研活动通过多元分享与深度交流，为班主任们搭建了学习与成长的平台，助力其掌握班级文化建设的策略与方法。德育是一场温暖而漫长的修行，双实外将继续深耕德育教研，引领班主任们怀揣育人初心，在实践中探索创新，让德育之花在班级的土壤中绚烂绽放，为学生的幸福成长注入源源不断的力量。