2025年4月16日，我校高中心理健康及生涯规划指导处联合高2023级年级组在心理团体辅导教室组织开展了高2023级心理委员“危机干预”专题培训活动。本次活动旨在提升心理委员对心理危机的认知与应对能力，为学生的心理健康保驾护航。心理教师宋利担任主讲，高中心理健康及生涯规划指导处全体老师、高2023级心理委员全程参与。

培训伊始，宋老师以两个有趣的小活动作为开场。第一个活动“一封奇怪的信件”，宋老师通过轻松有趣的师生互动打破了现场的拘谨氛围，让心理委员们迅速融入其中，同时，她巧妙地引导大家开始关注“心理危机”话题。第二个活动“卡牌破译”则聚焦于常见心理困境的场景，她让心理委员们分组讨论并尝试完成卡牌问题，初步展现出学生对心理相关问题的思考和应对意识。​

在培训的核心环节，宋老师深入浅出地剖析“心理危机”，并在阐释其定义、状态、类型的基础上，着重对“过激行为”进行了深度讲解。针对心理委员的工作范畴，宋老师强调了“危机评估”和“危机干预建议”这两大关键任务。对危机事件的评估，宋老师给出了明确建议；对危机事件的干预，宋老师则建议可以向有需要的同学提供适当的帮助，必要时一定要即时转介。

看见忧伤是本能，读懂无声的呼救才是守护者的使命。此次培训内容丰富实用，不仅让心理委员们系统掌握了心理危机干预知识，更强化了他们守护同学心理健康的责任意识。未来，这些校园中的“心灵守护者”将带着所学，用温暖与专业为同学们的青春之路驱散阴霾，让校园处处洋溢着阳光与希望。​